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Presse-Stelle:
Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH, D-65926 Frankfurt
Rubrik:
Job & Karriere
Datum:
26.08.2023
Nachhaltigkeit in
de
r Ausbildung erfolgreich umsetzen
Praxis-Tipps aus
de
m Branchenprojekt ANLIN vom Bildungsexperten Provadis
In diesen Tagen beginnen viele tausend junge Menschen in
De
utschland eine duale Ausbildung. Das Thema Nachhaltigkeit wird
de
n angehenden Nachwuchskräften in
de
r chemischen Industrie und anderen Branchen in Zukunft immer wieder begegnen.
De
r Bildungsdienstleister Provadis am Industriepark Höchst weiß, wie wichtig Entwicklungen rund um Nachhaltigkeit für die berufliche Ausbildung sind. Mit
de
m Projekt ANLIN (Ausbildung fördert nachhaltige Lernorte in
de
r Industrie) hat das Unternehmen schon frühzeitig einen Meilenstein für eine starke innovative Berufsausbildung gesetzt.
Nachhaltigkeit in
de
r Ausbildung: Mit diesen Tipps kann die Umsetzung gelingen. © 2023 Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH - Zum Vergrößern auf die Graphik klicken!
Das "Greening
de
r Berufe" und die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) - die Verankerung von nachhaltigen Kompetenzen und Fähigkeiten - ist vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) 2021 durch die Standardberufsbildposition in
de
n Ausbildungsordnungen festgeschrieben worden. Dadurch verändern sich langfristig die Berufsbilder und die Herausforderungen sowohl an ausbildende Fachkräfte als auch an Auszubildende. Diese Herausforderungen gilt es gut vorbereitet und mit erprobten Werkzeugen zu meistern.
ANLIN leistete Pionierarbeit für die chemische Industrie
Für das Vorantreiben
de
r Integration von Nachhaltigkeit in die berufliche Bildung leistete das zweiteilige Projekt ANLIN für die chemische Branche Pionierarbeit. Im Auftrag für die Bundesregierung wurde dafür im Jahr 2016 für ANLIN ein Projektverbund ins Leben gerufen, bestehend aus
de
m Bildungspartner Provadis,
de
m Qualifizierungswerk Chemie in Halle,
de
m Bildungszentrum für Beruf & Wirtschaft in Wittenberg und
de
m Institut für nachhaltige Berufsbildung & Management-Services in Hannover. ANLIN wurde schon früh unter anderem mit
de
m BNE-Preis
de
r
De
utschen UNESCO Kommission ausgezeichnet.
Auszubildende verschiedener Pilotgruppen hatten die Möglichkeit, ihre Lernorte im Sinne
de
r Nachhaltigkeit aktiv mitzugestalten. Das mit
de
r IHK Nürnberg umgesetzte Nachfolgeprojekt ANLIN² vermittelte
de
m Ausbildungspersonal in
de
r chemischen Industrie spezifische Nachhaltigkeitskompetenzen, die sie als Multiplikatoren im Unternehmen benötigen. Mehr als 250 ausbildende Fachkräfte nahmen seitdem bundesweit an
de
n gemeinsam entwickelten Qualifizierungs- und Schulungskonzepten teil. "Das Projekt hat uns darin bestätigt, wie wichtig es ist, ausbildendes Fachpersonal in die Lage zu versetzen, das Thema Nachhaltigkeit und im speziellen die Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in seiner Komplexität einordnen und vermitteln zu können", betont Dr. Karsten Rudolf, Leiter Bildungs- und Forschungsprojekte bei Provadis. "Aus
de
n Projektphasen von ANLIN und ANLIN² haben wir ein transferierbares Konzept für Unternehmen
de
r Branche erarbeitet und erprobt. Jetzt kann es sich in
de
r Branche weiterverbreiten. Die Einbindung überbetrieblicher Bildungsträger von Anfang an trägt auch dazu bei."
Nachhaltigkeit "leben": Praxistipps für
de
n Ausbildungsalltag
Besonders wichtig für die gelungene Integration von Nachhaltigkeit in die berufliche Ausbildung ist ein reger Austausch, wie Projektleiterin Marny Schrö
de
r von Provadis weiß: "Wir haben in unseren Workshops festgestellt, dass sich das Thema häufig in einem wertschätzenden Dialog auf Augenhöhe zwischen Auszubildenden und Ausbildungspersonal erschließt und weiterentwickelt", erklärt sie. "Auszubildende haben oft einen anderen Blick auf das Thema. Dadurch können beide Seiten voneinander lernen."
Dieser Dialog auf Augenhöhe ist also entscheidend. Wie können Ausbilderinnen und Ausbilder die Erfahrungen aus
de
n Projekten darüber hinaus für ihr Unternehmen nutzen? Die Projektverantwortlichen von Provadis haben zum Projektabschluss wichtige Tipps zusammengefasst:
Für Nachhaltigkeit im Berufsalltag sensibilisieren
Viele Jugendliche bringen bereits eine Sensibilität für das Thema Nachhaltigkeit aus ihrem privaten Umfeld mit. Nutzen Sie diese Aufmerksamkeit für das Transferieren von nachhaltigen Themen in
de
n Ausbildungsalltag und bringen Sie alle auf
de
n gleichen Stand. Sprechen Sie mit
de
n Auszubildenden über die drei Dimensionen Ökologie, Ökonomie und Soziales anhand von verständlichen Beispielen wie Energiebedarf, Kreislaufwirtschaft, Digitalisierung, Arbeitsschutz oder Beschaffung. Häufig fällt es
de
n jungen Menschen auch noch schwer,
de
n Blickwinkel eines Unternehmens einzunehmen. Erklärungen zu
de
n Auswirkungen
de
s eigenen Betriebs auf die Gesellschaft und Umwelt sowie darüber, welche äußeren Einflüsse wiederum das Unternehmen betreffen, helfen
de
m nachhaltigen Verständnis.
Wissen über Nachhaltigkeit im Unternehmen teilen
Ausbildende Fachkräfte übernehmen eine Vorbildfunktion in puncto Nachhaltigkeit. Verschaffen Sie sich daher einen Überblick darüber, wo es bereits Ansatzpunkte für Nachhaltigkeit in Ihrem Unternehmen gibt. Das könnten etwa
de
r Nachhaltigkeitsbericht, ein Energiemonitoring oder eine begrünte Dachfläche sein. Teilen Sie dieses Wissen mit Ihren Auszubildenden, reflektieren Sie gemeinsam und fördern Sie Diskussionen rund um weitere Potenziale. Nutzen Sie auch
de
n Austausch mit Verantwortlichen für Nachhaltigkeit in Ihrem Unternehmen. Erarbeiten Sie gegebenenfalls die Inhalte
de
s Nachhaltigkeitsberichts sowie
de
s Lieferkettenmanagements und leiten Sie hieraus gemeinsam Lösungen ab - für
de
n Auszubildenden und
de
n einzelnen Mitarbeitenden.
Nachhaltige Projekte initiieren
Nachhaltigkeit "erleben" - das können Ihre Auszubildenden, wenn sie sich beispielsweise bei einer Betriebserkundung in allen Unternehmensbereichen zum Thema Nachhaltigkeit selbst informieren. Ermutigen Sie Auszubildende, sich in nachhaltige Projekte einzubringen. So lernen sie, Prozesse zu hinterfragen und generieren im besten Fall bald eigene Verbesserungsvorschläge. Die Auszubildenden könnten beispielsweise Lösungsansätze zur Einsparung von Ressourcen wie Wasser, Strom oder andere Energien in ihrem Bereich entwickeln. Sie können das Mobilitätsverhalten
de
r Mitarbeitenden hinterfragen oder ermitteln, wie erneuerbare Energien im Unternehmen eingesetzt werden können. Auch die Aufbereitung von Informationsmaterial in Form von Podcasts, Videos oder Broschüren für andere Mitarbeitende bietet viele Möglichkeiten.
Kontinuierlich Lerneinheiten einbauen
Um in eine Interaktion mit
de
n Auszubildenden zu kommen, bieten sich kleine Lerneinheiten oder Workshops an. Dazu gehören etwa Fünf-Minuten-Gespräche, verschiedene E-Learning-Module, Gamification (Übertragung von spieltypischen Elementen) beispielsweise in Form eines Quiz sowie praxisnahe Lernstationen - vom Bau einer Filteranlage oder einer E-Ladesäule bis zum virtuellen Schweißen oder Planspielen. Auch "Storytelling" ist ein wirksames Werkzeug, um Nachhaltigkeit weniger abstrakt erscheinen zu lassen und
de
n richtigen Aufhänger für intensive Diskussionsrunden zu schaffen. Dadurch lässt sich das Thema Nachhaltigkeit kontinuierlich im Ausbildungsalltag verankern.
Schrittweise vorgehen
Die Auszubildenden benötigen am Anfang
Zeit
, um im Betriebsalltag anzukommen.
De
shalb ist es wichtig, schrittweise vorzugehen und zunächst mit kleinen Impulsen an das Thema heranzuführen.
De
r Lerneffekt ist größer, wenn das Thema Nachhaltigkeit als ständiger Begleiter immer dann im Ausbildungsalltag auftaucht, wenn es intuitiv zu
de
n Ausbildungsinhalten passt und ein praktischer Bezug ermöglicht wird.
Berufsorientierungsmaßnahmen nutzen
Das "Greening
de
r Berufe" lässt sich bereits in
de
r beruflichen Orientierungsphase erfolgreich einbauen und dadurch Fachkräftenachwuchs für transformationsrelevante Industrieberufe gewinnen. Nachhaltige Berufsorientierungsprogramme sollten die Teilnehmenden dazu anregen, mitzudenken und ins Handeln zu kommen. Besonders wirkungsvoll aufgrund
de
r erlebten Selbstwirksamkeit sind Workshops, bei
de
nen die jungen Menschen am Ende etwas selbst Gestaltetes in ihren Alltag mitnehmen können oder bei
de
nen gemeinsam "etwas Bleibendes" vor Ort gebaut oder installiert wird. Das können beispielsweise solarbetriebene Modellautos, Handyladegeräte und Lüfter oder Insektennisthilfen sein.
"Ideenbox" hilft weiter
Damit ein Branchentransfer gelingen kann, ist als Teil
de
s Konzepts von ANLIN eine digitale "Ideenbox" aufbereitet worden. Unter
www
.nachhaltige-lernorte.
de
können interessierte Unternehmen darauf zugreifen. Sie enthält Tools, die das Ausbildungspersonal bei
de
r Umsetzung
de
s Themas Nachhaltigkeit gemäß
de
r Standardberufsbildposition in
de
r dualen Ausbildung unterstützt. Dazu gehören nützliche Links und Apps zum Thema Nachhaltigkeit, Umsetzungsbeispiele aus
de
r Praxis sowie Kreativtechniken zur Erarbeitung von Nachhaltigkeitsstrategien, Nachhaltigkeits-Checks und Erklärvideos.
Mehr Informationen unter
www
.provadis.
de
Hintergrundinformation ANLIN
ANLIN ist Teil
de
r Nachhaltigkeitsinitiative Chemie3 und wurde unter anderem mit
de
m
de
utschen UNESCO BNE-Preis sowie
de
m Responsible Care-Preis
de
s Verbands
de
r Chemischen Industrie (VCI) Hessen ausgezeichnet. Die Modellprojekte wurden ermöglicht durch eine Förderung
de
s Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) sowie
de
s Bundesinstitutes für Berufsbildung (BIBB).
Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH ist ein Unternehmen
de
r Infraserv-Höchst-Gruppe. Mit rund 1.800 Auszubildenden und über 2.500 Weiterbildungsteilnehmenden an
de
n Standorten Frankfurt und Marburg gehört Provadis zu
de
n führenden Anbietern von Bildungsdienstleistungen in Hessen. Rund 400 internationale Kunden nutzen in Partnerschaften und Kooperationen das Know-how von Provadis auf
de
n Gebieten
de
r Aus- und Weiterbildung,
de
r Personal- und Organisationsentwicklung und bei
de
r Entwicklung von E-Learning-Konzepten.
An
de
r Provadis Hochschule studieren über 1.100 Studierende in dualen und berufsbegleitenden Studiengängen mit international anerkannten Bachelor- und Masterabschlüssen. Die Hochschule bündelt ihre interdisziplinären Aktivitäten im Bereich Forschung und Projekte im Zentrum für Industrie und Nachhaltigkeit.
Diskussion
Login
Kontakt:
Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH, Jasmin Zibis
Email:
jasmin.zibis@infraserv.com
Homepage:
https://
www
.provadis.
de
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